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[大班音樂教案] 幼兒園大班奧爾夫音樂活動《吹泡泡》

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樓主
發表于 2015-4-20 12:20:38 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  活動目標:
  1. 培養幼兒的觀察力、注意力、對音樂的開始與結束的反應能力。
  2. 對幼兒進行氣息的訓練及力度的控制和想象力的練習。
  3. 能夠完整地歌唱歌曲并且大膽地表現歌曲地情感。
  活動準備:
  泡泡機、泡泡槍玩具、鈴鼓、響板、音樂。
  活動過程:
  1. 幼兒自由活動,教師開始吹泡泡引起幼兒的注意。要求請每一位小朋友盯住一個泡泡去看,泡泡的顏色、在燈光下的顏色、形狀,引出主題。
  2. 集體跟著一個吹出的泡泡唱"啊"音延長到泡泡破裂,破裂時發出"啪"的聲音。 請小朋友每人跟著一個吹出的泡泡唱"啊"音延長到泡泡破裂,破裂時發出"啪"的聲音。
  3. 用聲勢表現,集體跟著一個吹出的泡泡一直輕聲拍手,當泡泡破裂時跺一下腳表示。請幼兒每人跟著一個吹出的泡泡一直輕聲拍手,當泡泡破裂時跺一下腳表示。
  4. 二部練習,幼兒分成兩組,當泡泡吹出時,一組小朋友跟一個泡泡,邊拍手邊發出"啊"的聲音,泡破停聲;另一組小朋友同樣跟一個泡泡,在泡泡破裂時垛一下腳并且發出"啪"的聲音。
  5. 出示樂器鈴鼓、響板讓幼兒辨認,用鈴鼓跟吹出的泡泡,響板表示破裂的泡泡。
  6. 放音樂,請幼兒仔細地傾聽。 提問:這首歌曲里唱了什么? 為什么泡泡不見了? 泡泡飛到哪里去了?
  7. 幼兒邊唱邊舞,根據歌詞的內容和教師一起手拉手先做圓圈狀,并邊唱邊跳,表示所有的人都是一個大泡泡,或者幼兒個體模擬泡泡自由的即興舞蹈。當唱到"咦",所有的人做泡泡破裂狀,并在原地接唱"泡泡不見了",要求破裂的動作每個人各不相同,每一次的動作都和別人不一樣,也包括自己的創作動作每次都不相同。
  歌詞與譜例:
  吹泡泡

                                                                                                                                               



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沙發
發表于 2015-4-21 08:31:59 來自手機 | 只看該作者
多分享些!
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板凳
發表于 2015-5-1 08:14:58 來自手機 | 只看該作者
好,很好,非常好!
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地板
發表于 2015-5-7 21:21:29 來自手機 | 只看該作者
不是我想要的
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5#
發表于 2015-5-14 15:13:01 來自手機 | 只看該作者
very good
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6#
發表于 2015-6-6 13:13:37 來自手機 | 只看該作者
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7#
發表于 2015-6-21 18:51:36 | 只看該作者
向你不習!
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8#
發表于 2015-6-26 21:36:52 來自手機 | 只看該作者
快樂幼師,快樂分享,支持!
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9#
發表于 2015-6-27 10:56:30 | 只看該作者
不錯,很實用,要支持下!
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10#
發表于 2015-7-8 18:49:39 來自手機 | 只看該作者
啊哦~
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