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[大班音樂教案] 幼兒園大班音樂活動:東北人都是活雷鋒

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發表于 2015-4-20 12:20:02 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  一、作品背景介紹:
  《東北人都是活雷鋒》是一首音樂評書。音樂評書是雪村獨創的一種音樂形式,每首音樂評書都講述一個故事,這個故事一般是第三人稱,在這個故事音樂化演繹的過程中,除非特殊需要,否則不會出現形容詞,不打比方。是西方本土音樂與中國民間戲曲.曲藝形式的雪村式結合。一般是民族的.詼諧的。本首歌曲以敘事的方式描述了愛幫助人的東北人形象,語言詼諧幽默,旋律滑稽.較適合幼兒欣賞。歌曲的前半段以說唱結合的方式重在敘事,而后半段則以有趣的旋律,獨特的方言,通過東北人的自述,點出主題--東北人都是活雷鋒。這次活動旨在利用這個東北人的美好形象,培養孩子樂于助人的情感態度。
  二、具體活動的設計
  (一)活動目標:
  1.感受音樂評書幽默.詼諧的敘事性特點。
  2.積極參與創編歌詞并嘗試演唱。
  3.懂得要向雷鋒叔叔學習,常做好人好事。
  (二)活動準備
  1.《東北人都是活雷鋒》flash動畫和mp3
  2.畫紙.記號筆
  3.知識準備:幼兒初步了解東北人地方的民俗民情,聽過有關雷鋒的故事。
  (三)活動過程
  1.完整傾聽音樂,感受音樂評書敘事性的特點。
  師:你聽到了什么?
  2.播放flash前半段。幫助幼兒了解歌曲中的內容。
  師:這首歌里說了一件什么事?
  設計意圖:歌曲欣賞,主要注重對孩子傾聽能力的培養。第一個環節,通過聽覺,讓孩子感受感受音樂評書說唱結合,幽默詼諧的特點。由于這首歌曲是用了東北的方言,為了進一步幫助幼兒理解歌曲內容,所以在第二個環節,進行了分段聽同時有視覺的輔助。幫助幼兒理解歌曲內容。
  3.再次播放歌曲MP3前半段。
  師:歌曲里一直都在唱嗎?除了唱,還有什么?
  設計意圖:鍛煉幼兒的傾聽能力,分辨出音樂評書中說唱結合的地方。如果幼兒聽不清楚的情況下,教師隨機加上一遍清唱,幫助幼兒分辨歌曲中除了唱還有說的部分。
  4.幼兒與教師合作演唱。
  5.完整播放flash。
  師:他們在吃飯的時候都說了什么?
  設計意圖:在理解歌曲前半段內容的基礎上,通過完整欣賞,幫助幼兒掌握前半段的節奏及記憶歌詞內容。而這首歌曲的后半段,歌詞唱的快而模糊,為了幫助幼兒進一步了解歌詞內容,再次通過視聽結合的方式,體會歌曲的詼諧幽默特點。教師根據幼兒所反饋的回答,及時進行演唱,并帶幼兒學唱。理解歌詞內容,掌握歌曲節奏,體會歌曲中的幽默,詼諧特點。
  師:這段音樂里什么地方最有趣?這么好玩的聲音可以用什么動作表現呢?
  設計意圖:當幼兒在理解歌曲內容的同時,教師為了深挖歌曲中幽默詼諧的特點,讓幼兒去尋找歌曲中有趣的地方,并讓幼兒嘗試用動作把有趣的聲音表現出來。教師請2至3名幼兒進行動作展示,并夸大幼兒的動作,帶全體幼兒進行模仿。這個環節不僅帶幼兒又一次熟悉了歌曲的內容,而且體會到了幽默.詼諧的特點。最后教師還有個小結語:老師和你們的感受一樣,都覺得每一句末尾的地方最有趣,聲音就像過山車一樣,轉來轉去的。這句小結語不僅對繞音部分進行了總結,并給幼兒的創編動作上更高的提示。
  6.根據音樂后半段,嘗試有趣的地方進行動作表演。
  7.再次完整欣賞音樂動畫,介紹音樂評書的這種歌曲形式及歌曲名稱。
  師:你喜歡東北人嗎?為什么?介紹歌曲名稱及什么是音樂評書。
  設計意圖:在理解歌詞基礎上,完整欣賞歌曲,再一次體會歌曲的節奏,風格。通過東北人樂于助人的行為,讓幼兒說出,他像雷峰叔叔一樣,從而引出課題《東北人都是活雷峰》同時介紹什么是音樂評書。
  8.引導幼兒創編歌詞,把身邊的好人好事以歌唱的形式表現出來。
  設計意圖:這是整節課的升華部分,由別人的事跡,聯系到孩子身邊的好人好事,在多次傾聽音樂旋律的基礎上,幼兒愿意嘗試演唱。
  9.師幼完整的表演創編的音樂評書。
  設計意圖:再次體現歌曲的完整性。
  反思:這首歌曲,雖然歌詞不多,但是要體現出東北方言形式的音樂評書中幽默詼諧的特點,教師通過對幼兒的傾聽能力,視聽結合的方法,及教師的清唱,還有在清唱中教師的體態,眼神等,幫助幼兒在了解歌曲內容的基礎上,體驗歌曲的幽默.詼諧特點。讓幼兒嘗試用動作展現歌曲中的有趣之處。在創編活動中,教師根據幼兒的描述,通過記錄的形式,幫助幼兒記憶創編歌詞,并有節奏的唱出來,幫助幼兒進一步體會到音樂評書的含義,也是這節課的升華部分及亮點。
                                                                                                                                               



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沙發
發表于 2015-4-21 08:13:41 | 只看該作者
經驗交流!
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板凳
發表于 2015-5-13 11:02:52 | 只看該作者
頂,頂,頂,頂,頂!
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地板
發表于 2015-5-22 10:35:27 來自手機 | 只看該作者
好貼
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5#
發表于 2015-6-20 10:30:41 | 只看該作者
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6#
發表于 2015-7-14 21:35:25 | 只看該作者
感謝分享,真是辛苦了呀!!!
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7#
發表于 2015-7-15 08:30:58 來自手機 | 只看該作者
好帖必須得頂起
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8#
發表于 2015-8-11 10:52:51 | 只看該作者
很棒,頂一個!
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9#
發表于 2015-9-3 23:27:44 來自手機 | 只看該作者
借用下
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10#
發表于 2016-5-12 21:18:43 | 只看該作者
路過....
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